英国丰富的社区资源,与非营利机构的参与推动课外活动 

2024/11/26  发表于26天前 已查看646次

英国社区资源丰富, 课外活动不仅仅依赖商业机构,还由地方社区中心、教堂、图书馆和慈善组织推动。

社区中心的普及

英国各地的社区中心提供了大量经济实惠的兴趣班,例如舞蹈、绘画、陶艺或编程。

大多数活动仅收取象征性费用(如每课£2-£5),而教练的聘请费用则由政府或社区基金资助。

图书馆的教育功能

除了提供书籍借阅服务,许多图书馆定期举办免费儿童活动,如故事会、艺术手工课、STEM工作坊等。这些活动不仅内容有趣,还对教育资源不足的家庭尤为重要。

慈善机构的贡献

像 “童子军”(Scouts)、“女孩引导会”(Girl Guides)等慈善组织长期为儿童提供多样化活动,包括野外探险、手工艺制作和领导力培训。收费通常低廉,且接受捐赠支持弱势家庭。

开放与多元的教育理念

兴趣优先、过程导向

英国的教育理念强调兴趣培养和技能探索,而非单纯以结果为导向。无论是学校教育还是课外活动,都鼓励孩子选择自己喜欢的领域,无需为考核和升学压力而牺牲多样化的发展。

学校支持的课后活动

许多学校在放学后 开设免费的课后俱乐部,包括足球、合唱团、戏剧社、园艺等,孩子可以根据兴趣选择,每周固定时间参与。这种安排不仅缓解了家长的托管压力,也让孩子有机会探索多种兴趣。

非竞争性氛围

英国的课外活动更注重体验和参与,而非对结果的过分追求。例如,小学阶段的运动会通常重在参与,强调团队合作和乐趣,而不是名次排名。这样的氛围减少了孩子的心理负担,也让兴趣班更加轻松和愉快。

文化多样性促进兴趣广泛

英国是一个多元文化国家,课外兴趣班的内容因而极为丰富。除了传统的艺术、音乐和运动课程外,家长还可以找到如中文书法、印度舞蹈、西班牙吉他等课程,满足不同文化背景孩子的需求。


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